Lesson plans

Main goal of our project is to develop 6 STEAM (STEM+Art) teaching materials for around 16(-17) year old secondary school students. Those lesson plans will be one for each national topic of each participating county.
Those 6 lesson plans will be developed and tested during the 3 years of our project and can be freely downloaded from this page.  

 

O tópico belga guia-nos através de uma viagem fascinante, começando com o cartógrafo flamengo Gerardus Mercator e terminando com a tecnologia atual do Google street view. Vamos aprender como os mapas foram idealizados e ainda como hoje se constroem. Construiremos e utilizaremos instrumentos para a medição de ângulos e alturas. Calcularemos a nossa localização na Terra, utilizando apenas o Sol e um simples relógio, além disto faremos uma app que nos permita guiar até qualquer local. Por fim, ser-nos-á apresentado um desafio em que, utilizando o Google Earth, realizaremos um percurso pela nossa cidade que culminará na realização de uma fotografia de 360°.

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O tópico grego apresenta-nos Demócrito e a forma como idealizou o átomo. Vamos mergulhar no mundo dos neutrões, protões e até quarks e seguiremos viagem até ao CERN, centro europeu de pesquisa nuclear. Conheceremos as partículas, mas também a forma como Demócrito calculou o volume de um cone. Não vamos só analisar o espetro da luz e dos gases mas também como a diversas matérias produzem diferentes sons e como podemos utilizar estes conhecimentos para construir o nosso instrumento musical.

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O tópico sueco eleva-nos ao patamar da “observação”. Observaremos e fotografaremos a natureza e transformaremos essas fotografias em autênticas obras de arte. Observaremos e registaremos fenómenos naturais como o vento, a precipitação ou a temperatura. Vamos construir uma estação meteorológica e, tal como Pehr Wilhelm Wargentin, analisaremos os resultados e construiremos estatísticas que nos permitam fazer previsões. Finalmente vamos observar o céu, estudar os eclipses solares e lunares e até calcular a altura de uma montanha na lua, utilizando simplesmente a altura da sua sombra.

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Marconi desenvolveu o envio à distância de mensagens: tornou-as invisíveis e conseguiu enviá-las através do espaço. No tópico italiano não iremos apenas aprender, mas também testar a ciência destas fascinantes descobertas. Construiremos o nosso próprio equipamento para enviar mensagens em código Morse. Vamos descodificar mensagens e realizar pinturas magníficas.

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This lesson plan will be published nexr year.

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